Las Inteligencias múltiples es una teoría realizada por Howard Gardner, que define que no existe una sola inteligencia, por lo que refuta el coeficiente intelectual (CI) como algo único para valorar si un niño es inteligente o no, y argumenta que existen varios tipos de inteligencia, ya que no tenemos una única capacidad mental, sino diferentes modos…
La Dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de la lectura de base neurobiológica, que afecta de forma persistente a la decodificación fonológica (la exactitud lectora) y al reconocimiento de las palabras (la fluidez y velocidad lectora), interfiriendo en el rendimiento académico provocando retraso en la lectura del niño. Viene acompañada de problemas en la escritura. El desarrollo…
El Síndrome de Asperger (SA) es un trastorno del desarrollo, de base neurobiológica, que afecta al funcionamiento social y las actividades e intereses del niño. Está asociado a una disfunción en varios circuitos cerebrales. Teniendo en cuenta que es un trastorno que afecta a la cognición social, se atribuye a estructuras involucradas en el desarrollo de…
Quiero compartir con vosotros el vídeo «El viaje de María» realizado por la Fundación Orange cuyo ilustrador es Miguel Gallardo. En él se describe el Trastorno del Especto Autista (TEA). En este vídeo (mostrado más abajo), podréis observar los comportamientos característicos de los niños con autismo, como alinear sus muñecos en lugar de utilizar el juego simbólico,…
Los niños con déficit visual sufren una limitación para recibir información del mundo que les rodea, y por ello requieren de unas necesidades especiales. ¿Cuáles son las necesidades del niño con déficit visual? Aprender a orientarse y desplazarse en el espacio. Adquirir un sistema alternativo de lectoescritura: el Braille. Es un sistema táctil de lectoescritura…
El masaje infantil es una técnica muy utilizada como estimulación postnatal. Estimula el desarrollo físico del bebé y favorece la unión afectiva entre los padres y el pequeño. También se utiliza para calmar el llanto de los bebés. A continuación podréis ver detallados los pasos para la realización de la técnica del masaje infantil. Piernas…
La Organización mundial de la salud (OMS) define al niño con déficit visual como el menor de 16 años con una agudeza visual, con corrección óptica en el mejor ojo, entre 0.5 y 0.3. La agudeza visual es la capacidad de visión de una persona en comparación con la capacidad visual normal. Para medir la agudeza visual se…
Las rabietas son algo muy habitual en la infancia, y aunque el motivo de la rabieta está muy claro por parte del pequeño para conseguir lo que desea, los padres deben hacerle entender que es una conducta inadecuada y que no le libra de sus obligaciones. Los niños deben entender que, aunque aparezca una rabieta, no…